THE RUNESMITH Глава 2 Статистика, навыки и еще раз статистика. Рунный Мастер РАНОБЭ

Роланд продолжал смотреть на окно статуса, он был человеком, разбирающимся в компьютерах, поэтому знал, что это означает.

‘Я застрял в каком-то игровом мире? Кто-то поместил меня в виртуальную реальность?’

Он ущипнул себя, чтобы посмотреть, чувствует ли он какую-нибудь боль, и неудивительно, что он это сделал.

‘Я действительно умер… это загробная жизнь…’

Он был потрясен, не так давно он возился в мастерской по ремонту компьютеров, а теперь проснулся в теле маленького мальчика. Он даже знал, кем был этот ребенок, поскольку восстановил все свои воспоминания и то, что ребенок знал об этом мире. Место, где он находился, называлось Королевством Калдрис, и он был четвертым сыном дома Арден. Его новый отец был бароном, и он был младшим сыном, кроме того, у него даже было две сестры, одна из которых была моложе его.

‘Этот ребенок… его семья на самом деле не очень высокого мнения о нем, не так ли? это?’

Он посмотрел на обшарпанную комнату, в которой находился. Из своих воспоминаний он знал, что на самом деле он не претендовал на дворянский титул этого дома. Эта»честь» принадлежала первенцу, возможно, у второго ребенка еще были шансы на нее, если он был особенно талантлив. Но он был только четвертым в очереди, и если бы все его братья не умерли, у него не было бы шансов.

Он не был уверен, какой будет судьба этого мальчика в глазах его семьи. Он был слишком молод, чтобы знать, как работает политическая структура в этом мире. Он знал только, что он сын дворянина, так что, наверное, это все же было лучше, чем быть простолюдином.

‘Я должен быть здесь в безопасности на какое-то время… не уверен, каков возраст взрослости в этом мире, но более важный вопрос…’

Он посмотрел на парящего окно перед его лицом выглядело как какой-то экран статуса персонажа из ролевой игры. В нем были такие вещи, как сила и выносливость, как в играх, в которые он играл. Большинство его характеристик были низкими, но некоторые из них выделялись.

‘Мой интеллект довольно высок, как и моя сила воли и ловкость. Разве это не первые две характеристики мага?’

Сначала ему нужно было больше информации, ему нужно было разобраться в этом экране статуса. Это было то, что люди, покидающие этот мир, считали естественным, воспоминания мальчика отражали это, поскольку он мог вспомнить, как он использовал это.

‘Хорошо, мне нужно подумать о статусе, и он должен проявиться…’

Он напряг свои мысли, перед ним снова появился игровой экран. Он мог видеть все свои основные характеристики, и если бы он навел взгляд на желаемый вариант, он даже мог бы получить некоторый текст, который дал бы ему объяснение.

Название:ОбъяснениеСила: Указывает на физическую силу человека, немного увеличивает урон от атак и выносливость. Ловкость: Указывает, насколько ловок и проворен человек, слегка увеличивает скорость, быстроту и выносливость. Ловкость: Указывает на умение выполнять задачи, особенно руками, увеличивает урон от атак с использованием тонкого оружия и скорость атаки. Жизнеспособность: Увеличивает очки здоровья, защиту, физическое сопротивление и продолжительность жизни человека. Выносливость: немного увеличивает выносливость человека, регенерацию выносливости и здоровье. Интеллект: увеличивает количество маны, магическую атаку и скорость обучения человека. Сила воли: немного повышает устойчивость человека к стихийным атакам, статусным эффектам и очкам маны. Харизма: указывает на обаяние человека. Мера индивидуальности, убедительности, лидерства. Удача: Увеличивает вероятность критических атак и других различных навыков, связанных со случайностью.

Он начал читать краткие объяснения атрибутов и посмотрел на свои собственные, чтобы понять, в чем он хорош, а что плох. Большинство его характеристик были довольно низкими, но некоторые были нехарактерно высокими по сравнению с другими. Во-первых, его показатель интеллекта был действительно высоким — 35. За ним следовала сила воли на 18, а затем ловкость на 15.

‘Интеллект увеличивает мою ману и магическую атаку… я маг или что-то в этом роде? Я устойчив к статусному эффекту и хорошо владею руками?’

Кроме этих трех, все остальное было ниже десяти, он понятия не имел, как выглядят характеристики обычного человека в этом мире. Он пытался вспомнить что-то из воспоминаний, полученных от этого ребенка, но ничего по этому поводу не было.

Мальчик ушел из скучной жизни, и никто толком ему ничего не сказал. Это было связано с тем, насколько низким было его социальное положение в этой семье, он был скромным 4-м сыном и даже не был ребенком главной жены, а происходил от любовницы, которой при этом не разрешалось даже жить вместе с ним. имущество. Он пытался вспомнить, как выглядел мальчик, его мать, лицо или даже форму, но не смог.

‘Не думаю, что он когда-либо видел свою мать…’

Он пытался думать о том, в каком мире он сейчас находится. В его комнате было окно, но он все еще чувствовал себя плохо. Судя по взглядам врача и горничной, он находился где-то, где технический прогресс был не таким уж большим.

‘Отлично… как мне теперь жить без Интернета?’

Он впал в уныние, все те шоу и фильмы, которые он с нетерпением ждал, чтобы проглотить в свободное время, исчезли. Что он вообще должен был здесь делать, ходить в школу, как обычный ребенок, а потом стать каким-то судебным чиновником?

‘Это вообще вариант? Мой статус довольно низкий… разве они меня просто не вышвырнут или не скажут пойти в армию или что-то в этом роде?’

Он не был уверен, как все работает, поскольку из своих знаний в Интернете он знал, что благородные сыновья иногда становились слугами высшей знати. Некоторых даже заставили вступить в духовенство, чтобы стать монахом.

‘Ух, я не хочу брить голову… или заставлять принимать какие-то обеты…’

Он снова переключил внимание на свой статус, всегда ли он выглядел так? Он попытался вспомнить воспоминания мальчика, который ранее рассматривал свои собственные качества.

‘Я уверен, что эти три характеристики были ниже… хотя его интеллект с самого начала был выше 10…’

Он каким-то образом повлиял на эти характеристики, но в чем была причина? Он решил провести расследование и еще раз взглянул на экран своего статуса.

‘Что это… есть меню навыков…’

Он приказал открыть меню навыков с некоторыми умственную гимнастику ему удалось вынести в окно, эта показала ему все навыки и качества, которые у него были.

ИмяТипОписаниеОтладчик L 5Пассивный навык Позволяет пользователю находить и устранять дефекты. Бонус к интеллекту +5. Черта логического мыслителя. Человек с этой чертой мыслит спокойно, может проанализировать проблему и прийти к рациональному выводу. Получает бонус к Интеллекту +5 и силе воли +5. Схема L 6Пассивный навыкБонус к ремонту и созданию цепей или их эквивалентов. Бонус к Ловкости +6 и +6 интеллекту. Черта быстрого обучения. Люди с этой чертой поглощают знания с повышенной скоростью. Бонус к Интеллекту +5. Черта»Сохранение знаний». Человек с этой чертой способен запоминать больше информации и быстрее. Бонус к интеллекту +3 и силе воли +5. Сопротивление сну L 4 Пассивный навык. Вам требуется меньше сна и вы чувствуете меньше усталости. Тинкерер L 5 Пассивный навык

Повышенное мастерство в создании и ремонте различных компонентов. Бонус к Ловкости 5.

Идентификация L 1Пассивный навык

Используется для идентификации и анализа мира.

Чувство маны L 1Пассивный навык

Позволяет чувствовать ману.

Глаза Роланда широко раскрылись, он не ожидал найти там столько различных навыков. Он знал, что большинства из них здесь раньше не было, это также объясняло, почему у него увеличились характеристики.

‘Большинство этих пассивных навыков и черт увеличивают мой интеллект, силу воли и ловкость…’

До того, как он попал сюда, у него были следующие черты и навыки: быстрое обучение, сохранение знаний, идентификация и чувство маны. Он также мог вспомнить, что этот ребенок в прошлом читал много книг. Хотя, вероятно, это было связано с тем, что ему больше нечего было делать, кроме этого.

‘Те ночи, которые я провожу за играми, должны учитывать это пассивное сопротивление сну…’

‘Хорошо, так почему я здесь, я перезаписал мозг этого придурка, или он умер, а потом моя душа прыгнула туда, или что-то в этом роде?’

Он попытался вспомнить, почему мальчик заболел, но в тот момент, когда он это сделал, у него началась легкая головная боль. Он вспоминал, что мальчик пытался что-то сделать, ему удалось увидеть в воздухе какой-то светящийся туман и он попытался как-то впитать его в свое тело?

‘Потом что-то пошло не так, и ему стало плохо. Разве этот врач не говорил что-то о том, что мой статус уже восстанавливается?’

Он снова посмотрел на свой экран статуса, как только он подумал об этом, окно расширилось и показало ему новую деталь.

Роланд АрденHP 40/52MP 492/492SP 35/67Эффекты статуса:???? Болезнь (Выздоровление)

‘???? Болезнь?

‘Почему там знаки вопроса… нужны ли какие-то знания, чтобы понять, что это такое на самом деле?’

Он прищурился и сосредоточился на вопросительных знаках, но ничего не изменилось. У него действительно был какой-то навык идентификации, но, возможно, он был недостаточно высоким, поскольку он был только на уровне L 1.

‘Ну, он заболел после того, как светящийся туман вошел в его тело…’

‘Это как-то связано с навыком чувства маны… У меня наверняка огромное количество MP по сравнению со всем остальным.’

Это была действительно странная ситуация, подумал он о том, что случилось той ночью. Два грузовика-убийцы превратили его в окровавленный блин, и теперь он оказался где-то с игровой системой. По воспоминаниям малыша он был уверен, что не он один владеет этой системой, она была у каждого с рождения. Остальное было неясно, поскольку этому ребенку никто толком ничего не объяснял. Вероятно, именно поэтому он испытал некоторую обратную реакцию из-за поглощения этого светящегося тумана.

Пока он занимался этим, он посмотрел на свои характеристики, а затем сравнил их. бонусы от пассивных навыков, которые он получал. Большая часть его интеллекта связана с его пассивными способностями и чертами характера. Если бы он удалил их все, то в итоге у него было бы 11.

‘Все равно больше 10, хотя это много для 5-летнего ребенка?’

‘Тем не менее, с теми двумя чертами, которые у него были, его интеллект был бы равен 19… может быть, его слабое тело не могло справиться с избытком маны?’

Он начал заниматься математикой в ​​своем мозг, пытаясь подсчитать, насколько его характеристики влияют на его HP и MP. Ему не потребовалось много времени, чтобы понять, что он получает 10 МП за каждую единицу интеллекта и 4 МП за каждое очко силы воли. Удивительная вещь произошла позже, когда он закончил свои расчеты.

Вы освоили базовый навык математики.

«Что?»

Звуки принадлежали женщине, и она звучала довольно нежно. Он огляделся, чтобы увидеть, не вошел ли кто-нибудь в эту комнату, но никого не было видно.

‘Итак, я приобрел новый навык…’

Он проверил описание, но в нем мало что говорилось, кроме того, что это указывало на то, что он знает математику, это даже вообще не увеличивало его уровень интеллекта.

‘Думаю, вы не получаете бонусы к характеристикам за каждый навык?’

У него не было ориентира, воспоминания мальчика не отвечали на многие вопросы об этих навыках. Навык идентификации, по-видимому, появился со временем, может быть, он был у всех? Ему действительно нужно было больше информации о его ситуации, но он был всего лишь пятилетним ребенком, которого здесь не воспринимали всерьез.

‘Может быть, эта горничная ответит на некоторые вопросы?’

Он вспомнил старушку, которая проявила заботу, ухаживая за ним. Ее звали Марта, и, судя по всему, она была единственным человеком, который заботился о нуждах мальчика. В его сознании возник яркий образ женщины, которая приносила ему еду, помогала ему одеться или убиралась в комнате, в которой он проводил больше всего времени.

Он кое-что вспомнил, была одна книга, в которой он юноша читал, прежде чем скончался от болезни. В углу стоял большой письменный стол со стулом. Служанка положила туда несколько старых подушек, чтобы мальчику не было некомфортно во время чтения. Там была куча книг, и одна, в частности, была той, которая его интересовала.

‘Думаю, теперь я чувствую себя лучше, должен иметь возможность двигаться…’

Он не был уверен, было ли это связано с его силой воли, которая якобы помогала с эффектами статуса, но с каждым мгновением он чувствовал себя лучше. Он сполз с кровати и подошел к столу, на котором лежала рассматриваемая книга.

«Основы магии…»

«Итак, он начал изучать это, и что-то пошло не так…. это жестоко…»

Он вспомнил бедного ребенка. Его более или менее бросила семья, врач опоздал, чтобы спасти его. Возможно, он даже был слишком ленив, чтобы беспокоиться о том, как он действовал, когда увидел, что тот выздоравливает.

Он оставил книгу на столе и подошел к единственному окну, которое было рядом с ней. Он выглянул наружу и заметил, что там были какие-то люди. Работая в поле, к сельскохозяйственному животному был прикреплен какой-то плуг.

‘Это Бык?… почему он такой большой и почему у него три рога?»

Его явно уже не было на земле, фермер использовал большое животное, чтобы помочь ему вспахать поле. Он видел, как вокруг ходят другие люди, даже некоторые в не очень хорошо сохранившихся доспехах. Пока он был занят украдкой поглядывая за окно, дверь открылась, Марта вернулась, чтобы проверить мальчика.

«Мастер Роланд! Вам не следует вставать с постели, вот я принесла вам каши.»

Мужчина в теле ребенка посмотрел на улыбающуюся женщину, он хотел высказаться, но решил просто кивнуть и вернуться в постель.

‘Это займет некоторое время, чтобы привыкнуть к этому….’

Читать»Рунный Мастер» Глава 2 Статистика, навыки и еще раз статистика. THE RUNESMITH

Автор: Kuropon
Перевод: Artificial_Intelligence