1980 My literary eral Глава 935: Дополнительно: Я учусь на острове. 1980 Моя литературная Эпоха РАНОБЭ
Глава 935: Дополнительная история о том, как я учусь на острове 12-26 Глава 935: Дополнительная история о том, как я учусь на острове
Пограничный остров Хайнань.
Морской бриз, волны, чайки. Девушка в наушниках выглядела очень счастливой, напевая мелодию. Она подошла к книжному магазину у моря и толкнула дверь. Там еще никого не было. Она стояла перед книжной полкой, выбирая книги, когда в книжный магазин вошел способный мужчина.
«Фан Ци!»
«Эй! Привет, Учитель Су Тонг!»
Фан Ци обернулся и ответил.
Они обменялись несколькими словами, и Фан Ци рассказал Су Тонгу о происхождении книжного магазина. Первоначально это был старый дом на острове Баундэри. Первоначально в нем было три комнаты. После открытия средняя комната стала приемной. Две стороны заполнены книжными полками. В этом небольшом книжном магазине более 5 книг. Ее отправили. по почте от восторженного читателя.
Пока они болтали, Нисикава вошел в книжный магазин и на этот раз тоже был одним из постоянных гостей.
Войдя в книжный магазин, Су Тун заинтересовался книгами и столами. Сидя за столом лицом к морю, он не хотел двигаться. Однако Сычуань особенно любил пластинки в книжном магазине, листая их. их.
«Эй, они все здесь!»
Ю Хуа подошел к двери книжного магазина. На нем была черная футболка сверху и большие брюки с цветочным принтом снизу. тело и пара шлепанцев. Никаких признаков смущения не было вообще. В отпуске.
Прежде чем он вошел в кабинет, Фан Ци увидел его и поздоровался. Первоначально тихая атмосфера в кабинете мгновенно оживилась.
Все некоторое время говорили и спорили о названии книжного магазина. Поспорив некоторое время, они наконец определились с названием книжного магазина:»Книжный магазин»Граница».
По прошествии более получаса запись в книжном магазине была почти завершена, режиссер напомнил мне, что уже пора обедать.
Несколько гостей пообедали, но камера не переставала есть в обеденной зоне под открытым небом рядом с книжным магазином.
Когда все болтали во время еды, Фан Ци взял на себя инициативу и начал разговор.
Это программа чтения документальных фильмов, созданная спутниковым телевидением Цзянсу. Формат отличается от традиционного варьете. Роль Фан Ци эквивалентна роли ведущего.
Ранее она участвовала в музыкальном варьете, потому что ее вдумчивые комментарии резко контрастировали с судьями и гостями, которые умели только ссориться друг с другом, поэтому ей посчастливилось получить шанс принять участие. для этой цели.
«Учитель Су Тонг и учитель Юй Хуа — коллеги, верно?»
«Раньше мы были коллегами», — сказал Су Тонг.
Юй Хуадао»Я хочу это подчеркнуть».
Он сказал Фан Ци:»Мы оба раньше были членами Общества китайской литературы. Он был редактором Общества китайской литературы, и я был членом Общества китайской литературы». Я работаю редактором издания вице-президента Общества Тунвэнь. Знаете, почему он специально подчеркнул, что раньше был коллегой?
Фан Ци покачал головой.,»Почему?»
«Это популярный журнал романов. В ведущих литературных журналах он подчеркивал, что его образование лучше, чем у меня, но позже его перевели в Wenhua Film and Television», — сказал Ю Хуа с улыбкой. намек на поддразнивание в его тоне.
Су Тун боялся, что Фан Ци будет обманут Юй Хуа, и с серьезным лицом объяснил:»Не слушайте его чепуху. Раньше он был заместителем главного редактора журнала китайской литературы». Общество. Я был обычным редактором, когда работал в Китайском литературном обществе. В основном это были мы. Эти двое покинули Китайское литературное общество около 10 лет назад».
Фан Ци кивнул и снова посмотрел на Си Чуаня:»Учитель Си Чуань был знаком с этими двумя учителями раньше?»
Си Чуань и Юй Хуа, Су Тун посмотрели друг на друга:»Мы не очень хорошо встречались раньше, но у нас также есть общие интересы. Оуян Цзянхэ — мой общий друг и Ю Хуа, и их гораздо больше».
«Правильно, верно». Ю Хуа схватил его. Он сказал:»Сычуань сотрудничает с нашим китайским литературным обществом. Вы забыли, что тогда опубликовали сборник стихов для Хайцзы!»
Сычуань похлопал себя по голове:»Да, да».
Фан Ци слушал этих двух людей. Во время разговора на его лице было выражение любопытного вопроса.
Нисикава сказал ей:»В начале 1990-х годов я все еще работал на своем рабочем месте. Однажды мне внезапно позвонили. Я забыл, какой сегодня день. Я представился редактором журнала Общества китайского языка и сказал, что я китаец. Главный редактор Общества китайской литературы хочет создать специальную тему о туманной поэзии и опубликовать несколько сборников туманной поэзии».
Фан Ци спросил:» Главный редактор Общества китайской литературы? Это учитель Линь Вэйминь?»
«Да». Си Чуань остановился. В ответ на вопрос Фан Ци во время вступления Юй Хуа улыбнулся и сказал:» 1Когда речь заходит о»главном редакторе Общества китайской литературы», больше всего на ум приходит господин Линь».
«Вклад г-на Линя в Общество китайской литературы действительно огромен. Это величайшее достижение», — сказал Су Тонг.
Говоря об имени Линь Вэйминь, Фан Ци был полон любопытства и спросил:»Я слышал, что Учитель Су Тун — ученик Учителя Линя, верно?»
Су Тонг собирался ответить, когда он услышал это. Юй Хуа сказал за него:»Какой студент! Это просто деловые отношения. Он окончил учебу и присоединился к Учителю Линю на какое-то время. Это все деловые отношения».
Фан Ци заметил В словах Юй Хуа была тонкая ревность, и это было забавно. Он спросил:»У Учителя Юй Хуа очень хорошие отношения с Учителем Линем. Вы знаете друг друга много лет, верно? Я помню, вы упоминали об этом раньше в своем интервью».
Юй Хуа показал немного самодовольства на лице:»О, все в порядке… Когда г-н Линь был моим главным редактором, он недавно стал заместителем редактора. Однажды он позвонил мне и сказал, что моя рукопись хороша, но финал немного мрачноват и, возможно, ее придется переработать.
Фан Ци рассмеялся:»Я видел, как вы упомянули об этом в интервью, и это очень интересно..
«Строго говоря, Учитель Линь — мой босс!»Ю Хуа сказал с волнением.
В этот момент Су Тун, наконец, не смог сдержаться и сказал:»Учитель Линь обнаружил много редакторов, но я единственный с ним. Он и Юй Хуа спорили и спорили друг с другом, но Фан Ци больше всего интересовал Линь Вэйминь.
«Я тоже слышал об этом. Кажется, многие писатели, прославившиеся в 1989-х годах, были обнаружены Учитель Лин..
Когда Су Тун услышал это, он прекратил спорить с Ю Хуа и сказал:»Ю Хуа — Мо Янь, Ван Шо, Хай Янь, Эр Юэ Хэ и Ма Юань тоже. Есть также много писателей, которые изначально были хорошо известны в регионе и разошлись по всей стране благодаря пропаганде Учителя Линь, например Лу Яо, Чэн Чжунши и Цзя Пинва.
Юй Хуа улыбнулся и сказал:»Говоря о Ма Юане, я подумал об интересной вещи.
Все посмотрели на него, и он продолжил:»Учитель Линь рассказал мне, что Ма Юань однажды прибежал в редакцию в 1980 году, когда он был студентом колледжа. Ма Юань был высоким и сильным и с агрессивным видом блокировал дверь офиса. Линь Вэйминь с первого взгляда почувствовал, что этот парень пришел сюда, чтобы создать проблемы.
Он уже отправлял статьи раньше, но после того, как он пришел и сообщил о себе, Учитель Линь был действительно впечатлен тем, что он написал, но он намеренно притворился, что не знает его.
Ма Юань действительно не был убежден в тот день и хотел прийти к Учителю Линю, чтобы поспорить с ним. К сожалению, его уровень был недостаточно хорош перед Учителем Линем. После нескольких слов разговора его увели Учителя Лин.
Ма Юань почувствовал, что ему нужно продемонстрировать свой импульс, и очень твердым и несомненным тоном сказал, что Хоторн — величайший писатель в мире.
Сказав это, Ма Юань почувствовал огромную гордость. Зная, что он использовал этот трюк раньше, каким бы добродушным ни был человек на другой стороне, он определенно не сможет не спорить с ним. ему. Он любит читать много книг, и пока он участвует в этом процессе, это почти победа.
Но Ма Юань никогда не ожидал, что слова Учителя Линь»имеют смысл»..
Когда Юй Хуа сказал это, несколько человек вокруг него не могли удержаться от смеха, представляя, как высокий и сильный Ма Юань идет к Учителю Линю, чтобы спорить с Учителем Линем, но, несмотря на всю его силу, казалось, что если бы он бил хлопок.
«Что тогда? И что?»Спросил Фан Ци.
Улыбка на лице Ю Хуа стала еще шире, и он сказал:»Затем Учитель Линь спросил Ма Юаня, вы сказали, что прочитали больше двух романов, вы их прочитали? Ма Юань покачал головой. Учитель Лин снова спросил, а как насчет песчаных дюн? Ма Юань все еще покачал головой. Не говоря уже о депрессии и огорчении, которые Ма Юань чувствовал в то время. Он всегда гордится тем, что он плодовитый читатель, но Учитель Линь сказал, что он никогда не читал две книги подряд. Самым удивительным было то, что в конце Учитель Линь посмотрел на него с жалостью и сказал, что твой диапазон чтения немного узок!
Ю Хуа ярко воспроизвел тогдашнюю сцену в редакции, и несколько человек вокруг него засмеялись.
«Ха-ха, это так интересно..
«Я уже слышала, как сестра Яо говорила это раньше.»Сказал Су Тонг.
Фан Ци с любопытством спросил:»Это знаменитый научно-фантастический роман, написанный Учителем Юем?
«Да. Это роман Фрэнка Герберта и роман Эдгара Аллана По. Один из двух романов — научная фантастика, а другой — детектив. В то время наиболее уважаемой литературной молодежью была реалистическая и серьезная литература, которую Ма Юань, естественно, не читал..
«Это так интересно. Я не ожидал, что между Учителем Линем и Учителем Ма Юанем произойдет такая история.»Фан Ци выглядел очень заинтересованным.
«Таких интересных вещей очень много. Если вы молоды, возможно, вы не знаете, что рукописи Учителя Линя занимали первое место в китайском литературном мире. Су Тун определенно знает.
Фан Ци посмотрел на Су Тонга и с приятной улыбкой на лице Су Тонга вспомнил:»Г-н Линь действительно хорош в этом, и его опыт в составлении чертежей очень загадочный..
Когда он сказал это, любопытство в глазах Фан Ци стало еще тяжелее.
«Например, Хайян, который раньше был полицейским, однажды проходил мимо Общества китайской литературы и захотел написать роман по прихоти. Я держал его дома больше года, и он ее действительно выпустил. Потом он отнес рукопись в Китайское литературное общество. Я пришел подать рукопись, но она не была принята.
Чтобы что-то написать, потребовалось больше года, но издатель не хотел этого. Хай Янь присел на корточки у двери здания Общества китайской литературы и почувствовал беспокойство.
В это время учитель Линь вышел, увидел его таким и сказал ему несколько слов. Зная что Хайян был здесь, чтобы отправить рукопись, Учитель Линь принял его рукопись.
Качество рукописи было недостаточно высоким для публикации в Интернете. Учитель Кэ Линь почувствовал, что в ней есть что-то яркое, поэтому в то время он попросил Хайяна опубликовать его в выбранной серии книг.
Вы должны были слышать о телесериале, который был позже адаптирован».
Глаза Фан Ци вспыхнули, когда он услышал это,»Так вот как это произошло!»
«И Февраль Юэхэ тоже. Первоначально он слышал, что CCTV собирается снимать версию сериала 1987 года. Он специально пригласил претендента приехать в Яньцзин. Он дал ему совет по поводу съемок, но ворота системы видеонаблюдения его даже не впустили. Охранник системы видеонаблюдения не узнал его рекомендательное письмо и был остановлен у двери».
Фан Ци фантазировал о великом писателе. который еще не прославился и был арестован из-за выдачи рекомендательного письма. Охранник остановился у двери и обрадовался.
«Учитель Линь в то время был консультантом сериала»
В это время Фан Ци вмешался:»Учитель Линь должен быть самым молодым консультантом в консультативной группе на тот момент». время, верно?»
«Ты знаешь довольно много!»
Лицо Фан Ци было немного гордым:»Я влюблен в Учителя Линя!»
«При этом В то время Учитель Линь и г-н Ван были и учителями, и учениками. В консультативной группе это был анекдот в китайском культурном мире того времени». Су Тонг вздохнул, а затем продолжил:»В феврале г-на Линя остановили на улице. Я с любопытством спросил у двери».
«А потом вы подобрали еще одного великого писателя?» — спросил Фан Ци.
«Почти. Позвольте мне кое-что вам сказать!»
Читать»1980 Моя литературная Эпоха» Глава 935: Дополнительно: Я учусь на острове. 1980 My literary era
Автор: Siwang Jingting
Перевод: Artificial_Intelligence
